为进一步提升辅导员专业素养和履职能力，夯实学生工作根基，3月23日，德馨书院开展辅导员能力提升研习会，全体辅导员齐聚一堂，通过制度学习、案例分享、读书交流三大环节，互学互鉴、共同成长，切实把学习成果转化为育人实效。

制度领航明方向，履职尽责强根基

活动伊始，刘浩杰围绕《关于进一步做好高校毕业生等青年就业创业工作的通知》开展专题分享。他结合文件核心要求，从多渠道挖掘就业岗位、全力提升青年就业能力、强化就业服务保障等方面，拆解政策要点，重点解读了“书记校长访企拓岗”“百万青年职业技能提升行动”等关键举措，结合高校就业工作实际，分享了政策落地的具体思路和实操方法，帮助在场辅导员精准把握政策导向，明确就业帮扶工作重点。

分享结束后，老师们积极交流感受。吴兵营表示：“此次政策学习让我对毕业生就业创业工作有了更清晰的认识，后续将把政策要求融入日常工作，精准对接学生需求，助力毕业生高质量就业。”杨珂表示：“将主动梳理政策要点，做好政策宣传解读，为学生提供更具针对性的就业指导。”

案例剖析促提升，精准育人破难题

随后，张琼带来“学业基础薄弱型+学习能力欠缺型”复合型学业与职业发展困难生案例分享。她结合自身工作经历，详细讲述了帮扶此类学生的完整过程，分析了学生学业基础薄弱、学习方法不当、职业规划模糊等核心问题，分享了“心理疏导+学业帮扶+职业引导”的三维帮扶策略，包括组建朋辈帮扶小组、制定个性化学习计划、开展职业规划指导等具体做法，为在场辅导员提供了可借鉴、可复制的实操经验。

交流环节中，侯吉昀表示：“张琼老师的案例分享很接地气，让我学会了精准识别学生困境、科学制定帮扶方案，后续将结合自身工作实际，优化帮扶方式，助力困难学生走出困境。”崔志远谈到，将吸收案例中的帮扶经验，注重关注学生身心状态，做到精准帮扶、因材施教。

读书润心增素养，赋能育人启新程

最后，杨珂分享了李中莹所著《重塑心灵》一书的学习心得。她围绕书中NLP核心理论、自我价值提升、有效沟通技巧等重点内容，结合辅导员工作实际，分享了如何运用书中理念调节自身心态、疏导学生情绪、搭建良好师生沟通桥梁，强调辅导员要先重塑自身心灵，提升心理素养，才能更好地引导学生健康成长。

老师们纷纷分享学习感悟，宋津娴表示：“这本书让我深受启发，后续将把书中的沟通技巧和心理调节方法运用到工作中，更有耐心、有方法地开展学生工作。”张志堃谈到，将加强自身心理素养提升，以更积极的心态面对工作中的各类问题，用爱心和责任守护学生成长。

此次辅导员能力提升研习会，作为书院辅导员系列学习交流活动的重要开篇，内容充实、针对性强，有效拓宽了辅导员的工作思路，提升了履职能力。下一步，书院将以此次活动为契机，持续常态化开展系列学习交流活动，围绕政策解读、案例研讨、素养提升等核心内容，不断丰富活动形式、深化活动内涵，推动辅导员队伍专业化、职业化建设，为学生成长成才保驾护航。